支援の方法

大阪市生野区。

区民の5人に1人が、外国籍住民のまち。

小中学生の3人に1人が、就学援助費を受けているまち。

大阪市生野区には、区民約13万人のうち2万7,600人（5人に1人）もの外国籍の人々が暮らしています。外国籍住民のうち80％以上が在日コリアンですが、最近はベトナムの人々が急増し、60か国以上の国籍の人々が暮らす多国籍・多民族のまちへと変化しつつあります。

日本社会において子どもの貧困問題が大きな社会課題となっています。生野区では、経済的に困窮している家庭の小中学生に支給される就学援助率は34.6％（2016年）で、全国平均の2倍以上です。

ベトナムにルーツを持つ小学生の姉妹、ゆきとゆい（仮名）は2年前に福岡から大阪にやってきて、クロスベイスの学習サポート教室・ＤＯ－ＹＡ（どぉや）に通っています。ベトナム人の母と日本人の父は離婚し、生活保護を受けている母と暮らしています。姉のゆいは日本の学校になじめず、母親との関係もギクシャクしがち。

在日コリアンで中学1年生のゆうと（仮名）は、頭の回転はすこぶる速いが、どこか投げやりな態度と刹那的な言葉が多い。「高校は行かずに遊ぶ！」が最近の口癖。授業が終わったあと、いつものように講師との1対1の対話の時間に、よくよく聞いてみると、最後にぽつりと一言。「家、カネないもん」。ゆうとはひとり親の母親と8人兄妹の10人家族で、一緒に肩を寄せあいながら暮らしています。

こうした子どもたちが、水曜日と木曜日の夕方から、クロスベイスの事務所に足を運び、20代の若い講師と一緒に勉強をします。講師たちは、とにかく粘り強くて熱心。すべての子どもたちの可能性を信じ、寄り添い、励まし続けます。子どもたちが人を傷つけたりする言動をするとき以外は、講師は子どもたちに命令したり、禁止したり、ほかの人と比較したりする言動はしません。

クロスベイスでは月に1回、子どもたちが「面白い」大人と出会い、また多様な経験をするための体験活動ＤＯ／ＣＯ（どこ）を行っています。子どもたちが、「広い世界、異なる他者、未知なる自分」を発見し、　自分の将来を考えるきっかけをつくります。

活動に参加するうちに、来たころはほとんど話をしなかったゆきとゆいは、最近では講師たちと楽しそうに勉強し、他の友だちともたくさん話をするようになりました。ベトナム国籍で初めて大阪の公立学校の教員となった先生を講師に招き、ベトナム料理の体験活動を終えたあと、ゆきの感想シートには、次の一文が記されていました。「私も先生になってもいいかな」。

ゆうとは落ち着きをとり戻し、クロスベイスのＴシャツをつくりたいと「子ども会議」でリーダシップを発揮しだしました。

私たちはこの1年間の活動でたくさんのことを学びました。子どもたちは誰もが、大きな可能性を秘めていること。自分がキライという子どもがいれば、その原因は周りの社会や環境にあるということ。しんどい家庭環境にある子どもたちが、その試練を乗り越えることができれば、誰より優しく、強い人になれること。そして、社会や世界に広がるさまざまな格差や断絶の溝に橋を架けることができる「Peace Maker」（平和を創る人）になれることを。

平成29年度大阪府商店街課題解決プラン事業 優秀賞

平成30年度生野区持続可能なまちづくり活動支援事業 認定事業